Benigno Manjarres Fandiño

Mis Maestros de la Especialización.  

¡Que aprendí en esta especialización?   Vivimos en un mundo en que el conocimiento está creándose a un ritmo verdaderamente acelerado, lo cual lleva a la necesidad de actualización constante y a desarrollar la capacidad de desaprender lo aprendido para apropiar nuevos enfoques y metodologías, pues los paradigmas también están cambiando en las diferentes ciencias y campos del conocimiento.   Estoy consciente de la necesidad de realizar esta especialización en  DOCENCIA MEDIADAS POR LAS TIC  que me permita crecer y estar al día en mi profesión y eso me dará mayores ventajas competitivas en relación a un par académico, también al momento de tocar nuevas puertas al mercado laboral y en mi crecimiento personal una inmensa satisfacción.    Me permite desarrollar nuevas habilidades para poder aplicar mis conocimientos en un área totalmente nueva, como lo es la comunicación con la población con discapacidad auditiva, en la que se adquiere capacidad de análisis y se adquiere también competencia

LECTURAS QUE MÁS ME HAN GUSTADO EN EL PROGRAMA   Hacia las sociedades del conocimiento ; Se establecen marcos de diferenciación entre la sociedad mundial de la información, incubadora de las tecnologías de la información y la comunicación, con los desafíos para la construcción a nivel mundial de las sociedades del conocimiento. Se hace énfasis en las disparidades para el acceso, conexión y contenido masivo a las nuevas tecnologías, especialmente el problema de solvencia económica que enfrentan los países del sur con respecto a los países del norte. Se describen los factores que influyen en la denominada "brecha digital multiforme", vista como el problema de acceso universal a la información, en proporción a los recursos económicos, la geografía, la edad, el sexo, la lengua, la educación y la procedencia sociológica o cultural, el empleo y la integridad física .   Gestión del conocimiento del mito a la realidad; La convicción de que el conocimiento es la clave para que

CASO POR ANALIZAR EN EL CIBER-ECOSISTEMA     NOMBRE DEL CASO : “ Universidad El Bosque sufre ataque informático ” / REDACCIÓN EDUCACIÓN 28 de junio 2021, 03:01 P. M.   CONTEXTO, CIUDAD, REGIÓN O MUNICIPIO DONDE SUCEDIÓ: Bogotá , Colombia     RESEÑA La  Universidad El Bosque  sufrió un ataque informático en horas de la madrugada, en el que también se evidencia que la información de la comunidad educativa podría estar comprometida, la universidad fue víctima de un ciberataque de seguridad, por el cual algunos de sus sistemas internos se vieron comprometidos". Los responsables del ciberataque se hicieron con el control del perfil de  Twitter  de la  universidad,  en el que publicaron el siguiente anuncio:  " El equipo de seguridad de la universidad me puede contactar para hablar por el regreso (de los sistemas informáticos )". " Les pedimos que se abstengan de utilizar su correo electrónico institucional, cerrar las sesiones abiertas de cor

HÁBITOS QUE FAVORECEN  MI  DESEMPEÑO ACADÉMICO Poseo rutina diaria Establezco tiempos y horarios para dedicar a la realización de tareas y estudiar, para Mí este horario es sistemático y acorde a las mis necesidades. Tengo un luga r fijo Dentro mi hogar hay un espacio exclusivo de estudio, el cual es cómodo, silencioso, con buena iluminación y ventilación. Planifico y organizo mis materiales y tareas Jerarquizo mis deberes, comienzo por realizar tareas y estudiar lo más difícil, para luego continuar con lo más sencillo. Selecciono todos los materiales que necesitaré tales como libros, lápices, goma de borrar entre otros, y así optimizo el tiempo. Utilizo estrategias de organización de la información Realizo una lectura rápida del material de estudio para posteriormente aplicar estrategias tales como subrayar la información relevante, organizarla a través de un resumen o mapa conceptual, finalizando con el repaso y memorización de los conceptos. Considero pequeñas pausas dentro de la ru

   ¿ En qué horarios estudio? D ispongo de tres horas diarias para las clases o el desarrollo de las tareas, más  dos horas adicionales a los momentos de encuentros sincrónicos, lunes a viernes. Por lo que mi horario es de   8:00 a 11:00am  preparación de las clases o elaboración de trabajos  para la especialización .De 7:00 a 8:00 pm  y de 8:00 a 10:00  encuentros sincrónicos o encuentro con mis colegas.